家庭教師が高校受験情報を紹介

【中学１，２年生のお母さんへ】

本格的な受験勉強は部活を引退してから・・・
極端に悪い成績ではないから、これから頑張れば何とかなるのでは・・・

中学１、２年生のお母さんと話していて、よく耳にします。
しかしながら、３年生のお母さんからの口からはこんなセリフがよく飛び出します。

３年生になったのに全く様子が変わらない・・・
もう少し早く始めていれば・・・

１，２年生の間は部活と勉強の両立で忙しいことでしょう。勉強がおろそかになってしまうのもわかります。しかし、だからといって、部活を引退したら勉強するようになる、成績が上がってくる、というのは間違いです。３年生になれば周りのみんなも頑張りはじめますし、夏を過ぎれば部活も引退します。みんなが頑張り始めたら、同じように頑張っても差はつきません。もしも１，２年生で差をつけられているとしたら、その差は埋まりません。

また、３年生になると環境がガラリと変わります。
塾の先生や家庭教師の顔つきが変わり、春期講習からの入塾や転塾でライバルが増え、カリキュラムやテストは受験に向け質も量もハードになります。

急に増えたカリキュラムをこなすのに悪戦苦闘する中、更に弱点を見つけ出し補強する時間を取るのは至難の業。３年生になる前に土台を作る事は、高校受験を大きく左右する大事なポイントの一つです。

中学１，２年生のお子さんがいらっしゃるお母さん、準備は万全ですか？

ちょっとでも不安のある方、以下の３つのポイントを是非ご参考下さい。
特別な事をする訳ではありません。学力面で言えば基礎の再確認だけで十分です。
「日頃出来ない事をやる」のがポイントです。

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勉強の質をチェック

拘束時間イコール勉強時間ではありません。
中には机に向かっているものの、何もせずにボーッ としているだけというケースもあります。つまり、何をどれだけ理解したか（覚えたか）が重要なわけです。塾の授業でも、自宅学習でもどれだけ進んでいるかでなく、どれだけ身についているかを必ずチェックする必要があります。
ただし、ここで注意しておきたいことは、親はお子さんに対して監視の目で見ないこと。子供は親に管理されていると感じた瞬間に勉強の意欲を失ってしまうことがあるからです。特に反抗期を迎えるるお子さんにはなおさらです。
通っている塾の先生や家庭教師などに相談して、積極的にチェックして貰うと良いでしょう。

もう一つは集中力。勉強慣れしていないお子さんは、机に座っても気が散ってしまい勉強を始めるまでに時間がかかってしまいます。解決策は今のうちに勉強に慣れさせるしかありません。
私の場合、指導の際「１時間半で、連立方程式をマスターする」というように必ずテーマと時間を設定します。そして３０分ずつ時間を区切り、「公式の理解」「基本問題」「応用問題」と進めていくわけです。
時間を決めて集中して勉強する癖がつき、一つの単元を集中して学習するため苦手意識の克服にも繋がる勉強法です。

普段運動しない人がいきなり走ったら辛いでしょう？勉強も同じなんです。
充実した１年を過ごすために、今準備する事が重要です。早ければ早いほど身につけるのは楽ですよ。

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講師の質、塾との相性を再確認

塾や家庭教師などお子さんを取り巻く学習環境はさまざまです。この機会に、今の学習環境が本当にお子さんに適しているか考えてみるのも良い機会だと思います。
例えば講師との相性、クラスの雰囲気など、勉強以外で神経を使わせるような環境であれば、転塾も含め、すぐに講師や塾長へ相談する事をオススメします。
この他、簡単なチェックポイントを記載致しますので、参考にしてみて下さい。

	志望校の難易度 難関校を志望するご家庭の多くは、カリキュラムや教材の充実や、模試・入試情報など、システム面で優れた実績のある大手塾を選びがちです。しかしこれらの塾のメリットをしっかり活かせるのは、授業について行ける一部の生徒だけです。 背伸びして通うと精神的に辛くなるばかりか、授業についていくのが精一杯で、どの単元も穴だらけになりかねません。

	通塾時間 休日以外は学校の後になるので、通塾に時間がかかると本人だけでなくお母さんや、時にはお父さんにも負担になります。女の子の場合、帰りが遅くなれば当然迎えも必要です。 今の塾に通い続けなければならない理由が特に無いならば、転塾や家庭教師など検討してみるのも良いと思います。

	講師との相性 どんなに評判の講師でも、個人によって相性があります。学校でも好きな先生の科目は得意になるのと同じで、講師や家庭教師が気に入れば驚くほど伸びます。（当然、その逆もあります。） 塾の中には何かと理由とつけて担当教師と会わせてくれないところもあるようですが、そのような塾はどんなに本人が気に入っていてもお勧めできません。 お忙しいとは思いますが、実際に指導を受ける先生には、出来るだけ会ってお子さんとの相性、指導方針を伺うようにし、どの程度本人の状況を理解しているかをチェックしてみて下さい。

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親子のコミュニケーショション

子供の顔を見るたびに「勉強しなさい！」と言っていませんか？
多感な年頃の子供にとってこの言葉は大きく響きます。３年前に行ったアンケートでは、９割の生徒は「自分ではやっているつもり」という結果が出ています。子供は「やっているつもり」なのですからお母さんの一言は逆効果になりかねません。
やる気を無くさずコミュニケーションを深める方法、それは「共感」だと思います。
例えば自分の失敗談。自分が立派だった話より、上手く行かなかった話の方が共感できるはずです。

「何があったの？」「どうしたいの？」という感じで接し、お母さんが話すよりも聞くことを心がけること。非難や説教でなく、「私は・・・・したなぁ」と人生の先輩としてのアドバイスをすること。受験生の場合「気持ちよく過ごせる環境」を作る事は重要です。
反抗期に入っている場合は、言いたいことを塾の先生や家庭教師から言ってもらうのも良いでしょう。